课前预习：请同学们务必于课前通过教材对相应教学内容进行预习，对即将在课堂上学习的内容做到胸中有数，这样将大大提高你在教师的课堂教学中接受新知识的效率。
课堂教学：《高等数学多媒体教学系统》是作者团队特别为教师课堂教学所设计的，在课堂教学过程中，教师可在自己组织演讲中充分运用该软件提高教学效率，增强教学效果。同学们在课堂教学过程中应重点关注教师对相关概念、原理与方法的讲授，提高自己对相关概念、原理与方法的的理解，而不必忙于全面地做书面笔记。
网络学习：在《高等数学》的学习过程中，要主动把握好从“听数学”到“做数学”的转变，不要以为你在课堂上听懂了就等于学到了，事实上，同学们在课后需要花更多的时间通过自己主动的学习和训练才能真正掌握所学知识。教学信息化资源与平台的建设是本课程网站的重大特色之一，除可直接通过本网站各相关栏目浏览到与课程学习相关的大量资源信息外，其包含的先进、强大与实用的学研功能将为同学们的课后学习插上双翼，为此，在运用本课程网站学习的过程中，我们特别给同学们提供以下建议：
通过“课程论坛”栏目，你将能与全国的师生进行互动交流，既可以看到大家对同一个概念、原理、方法与习题的讨论，也可以将自己的问题主动发帖到论坛上进行讨论。从“教学博客”栏目，你既可以浏览别人的博文和留下自己的评论，也可以创建自己的个人空间与全国的师生进行交流。利用“科学搜索”栏目提供的搜索问答功能，你既可以通过文字与公式的匹配，迅速搜索到自己所关心的学习问题与内容，也可以通过其问答功能将自己问题提交到相应的待解问题列表中，以及主动解答别人提出的问题。
经常登录作者团队建设的数苑网（www.math168.com），你将会获得更多意想不到的收获，在那里，你能进一步拓展自己的学习空间，寻找到更多教材之外的学习资源，并与全国的良师益友建立联系。
课后作业：作业是帮助你检查对基本概念、原理与算法的掌握程度而设计的，在做作业时，你应先尝试通过自己的独立思考去完成，尽量不看答案或解答，以便发现哪些知识自己还没有真正理解。确实需要时，你还可参考与教材配套建设的《学习辅导与习题解答》。
辅导答疑：利用新一代学研协作即时通讯系统MathQ，不仅能与校内外师生进行点对点的学习交流和答疑讨论，还能通过建立自己的MathQ群、加入教师或其他同学的MathQ群，与全国有共同兴趣的师生一起进行学习交流和答疑讨论。
在线测试：在课程学习过程中，每学期将安排多次网络在线单元测试，虽然单元测试卷的题型均为选择题，但系统要求你不仅需要选择答案，而且需要陈述选择该答案的理由或解答过程。教师根据教学基本要求建设在线测试题库，设定每套单元测试卷各题考点的难度，因此，每次在线测试抽取的测试卷，其水平是相同的但试卷是不同的，这就要求每个同学在做在线测试前要做好充分的训练和准备，以便取得更好的测试成绩。单元测试的成绩（含选择答案的正确性与选择理由陈述的正确性）将是教师评判你平时成绩的主要依据。
成绩考评：你的课程学业成绩将由平时成绩与期末的书面闭卷考试成绩来综合评定，各占比例的40%与60%。